Erasmus+ Teacher Academies
G-STEAM: Gender-Sensitieve Lerarenopleiding in STEAM-onderwijs
Duur: 1 april 2025 tot 30 maart 2028 (36 maanden)
is een Europees partnerschap dat lerarenopleidingen (ITE 鈥� Initial Teacher Education) en nascholingsaanbieders (CPD 鈥� Continuous Professional Development), praktijkscholen en organisaties voor non-formeel onderwijs en onderzoek uit 9 landen samenbrengt om genderinclusiviteit in STEM-onderwijs te bevorderen. Het project richt een Europese leergemeenschap (community of practice) op voor gender- en intersectionaliteit-inclusief STEAM-onderwijs en betrekt beleidsmakers bij het co-ontwerpen van strategie毛n om gendersensitieve lerarenopleidingen te verankeren. Met behulp van creatieve en kunstzinnige pedagogie毛n ontwikkelt het project innovatieve opleidingsprogramma鈥檚, G-STEAM Toolboxes en flexibele mentor- en mobiliteitsregelingen om samenwerking te versterken en de Europese dimensie van lerarenopleiding te vergroten.
Belangrijkste trefwoorden: Lespraktijken, STEAM-onderwijs, Lerarenopleiding, Gendergelijkheid in het onderwijs, Gendersensitief lesgeven
Partnerschap:
- Eindhoven University of Technology (Co枚rdinator: Duru Bayram)
- Stimmuli for Social Change
- Aristotle University of Thessaloniki
- SMART VENICE SRLSV
- UNIVERSITA鈥� DI BOLOGNA
- Vzd臎l谩vac铆 institut pro Moravu
- Scoala Gimnaziala Nr. 29 鈥� Scoala
- University of Alicante
- University of Helsinki
- Rectorat Nancy-Metz Academy
- Luxembourg Institute of Science and Technology
Meer weten? Bezoek dan:
Contact: info@gsteam-academy.eu
Volg ons: | | |