Rekenen zonder grenzen
Transfer van rekenvaardigheden tussen wiskunde, natuurkunde en scheikunde
Veel leerlingen beheersen rekenvaardigheden binnen 茅茅n vak, maar ervaren moeite wanneer dezelfde vaardigheden terugkomen in een andere context. Hierdoor blijven verbanden tussen wiskunde, natuurkunde en scheikunde vaak onzichtbaar. In dit ontwerponderzoek is daarom een vakoverstijgende lessenserie ontwikkeld voor leerlingen uit 3 Havo & 3 VWO die moeite hebben met rekenen. De lessenserie richt zich op verhoudingstabellen, procenten en formulevaardigheden en maakt expliciet zichtbaar hoe deze rekenkundige principes binnen verschillende vakken worden toegepast. Door een geleidelijke opbouw van begeleid oefenen naar zelfstandig toepassen leren leerlingen verbanden herkennen tussen deze vakken. Het resultaat is een praktisch inzetbare lessenserie die aansluit bij de schoolpraktijk en de transfer van rekenvaardigheden ondersteunt tussen wiskunde, natuurkunde en scheikunde.